为了进一步促进电子学院“周恩来班”创建工作的深入开展，3月30日下午四点半，电子学院在S1-428召开“周恩来班”创建经验交流会。2014年校级“周恩来班”获得者段莹、徐璇两位老师作为嘉宾出席本次交流会，电子学院全体创建“周恩来班”的2014级班级学生骨干和部分班主任共40余人参加了会议。会议由李玲老师主持。
首先，徐璇老师介绍了110131班创建周恩来班的历程，她建议大家，要了解创建过程的相关政策，注重班集体的团结协作，积极参加实践活动，加强交流互动，注重宣传工作，完善活动素材管理；在申报时材料要突出主题，PPT要有新意，丰富多彩，申报材料要全面。随后，她又从四个不同角度分享了创建“周恩来班”四个要点。首先，凝聚集体心血，立志创建“周恩来班”；其次，发扬骨干作用，建立一流的班级团队；最后但同样重要的是要注重宣传作用，做一些精品有影响力的活动，凸显恩来精神。
而后，段莹老师跟大家分享了110133、110134班创建“周恩来班”的点点滴滴，鼓励大家结合校园最新动态，积极开展相关活动，把握时效性，同时需要注意班级各项综合条件的提高，诸如英语三级B和计算机一级B的通过率等硬性指标。汇报时间要恰到好处，汇报人的台风要能掌控全场。创建相关活动要体现一定深度，注意提炼、总结和归纳。此外，要以创建“周恩来班”为主线，开展特色活动为辅线，带动班级发展。创建“周恩来班”是班集体共同成长的过程，更是凝聚人心，追求卓越，树立班级品牌的过程。
会议持续了近一个小时，各班级代表们纷纷表示收获颇丰，并立志在创建周恩来班的路上不断努力。
最后，主持人结合电子学院2013级的创建经历，提出了创建“周恩来班”的相关建议。她强调，班级要有强烈的创建愿望，班级每一位成员要积极主动多看、多学，及时开展富有时效性的活动，同时要注意活动后期的整理，要善用各种资源以及周恩来总理的各种内涵，组建稳定的创周领导小组，实现集体与个人的不断进步。
此次会议为促进电子学院2014级的班风学风建设，为进一步推动“周恩来班”创建工作搭建了很好的平台。
