1月10日，副院长盛定高主持召开专业人才培养状态数据分析培训会，强调要重视数据分析工作，强化分析成果运用，促进提升专业建设整体水平和质量。

  盛定高指出，开展专业层面的状态数据分析，有利于专业负责人深入理解数据指标，把握专业人才培养关键要素，发现专业短板并加以解决。质控办要做好数据分析的培训与指导；各专业负责人要结合全国、全省高职院校数据，做好横、纵向分析对比，全面了解专业详情，做本专业领域的“明白人”；各二级学院负责人要督促指导，对形成的报告加强审核。要善于运用分析结果，找准自身优劣势，补齐短板、强化特色，减少重复的、低水平的建设，从数据比较分析中获得启发，提高专业建设整体水平和质量。

  会上，质控办负责人对专业人才培养状态数据分析的指标内涵、分析目的、实施步骤作了详细说明，对数据查询路径和方法进行了介绍和演示。各二级学院质控工作负责人、参加数据分析试点的专业负责人就如何有效运用数据开展研讨。

（作者：龚佑红 单位：质量监控办公室 编辑：刘海峰）