10月20日，学校召开2022年人才培养工作状态数据采集工作协调会。校长张有东出席会议，相关职能部门及教学单位数据采集工作负责人参加会议。

  张有东就人才培养状态数据采集工作提出三点要求：一是要高度重视，充分认识数据采集工作的重要性及对学校发展的长远影响，数据统计要依法依规、严肃认真，采集数据要真实准确、规范完善；二是明确责任，上下合力，共同完成数据采集工作，要建立数据采集工作长效机制，加强轮岗交流，各单位、部门一把手是数据采集第一责任人，要强化工作统筹，加强数据审核；三是准确理解指标，理清指标关联，强化对整体指标、关键指标和数据的横纵向对比分析、数据波动分析，既要提高数据采集质量，又要以数据为支撑，查找不足，补齐短板，推动学校事业高质量发展。

  质量监控办公室相关负责人就数据平台定位与发展、新版平台结构与表单、数据采集流程与要点、数据采集与审核操作等内容作了说明，教学单位就数据采集具体工作开展了讨论。

（作者：龚佑红 单位：质控办 编辑：刘海峰）