为充分发挥图书馆“第二课堂”的作用，近日，图书馆策划并开展了“新生阅读季”系列活动。
        一是新生入馆教育培训。9月23日到9月28日采用集中分场次模式（10场）完成了对2019级近4000名新同学的入馆培训。根据今年新生人数和学生阅读借阅特点，制定了详细的有针对性的入馆教育计划；重新制作培训内容，使其详尽充实、可观性更强；在图书馆网站上专门开辟新生“指南”专栏，便于学生随时随地使用图书馆。
        二是制作新生攻略。 针对学生图书借阅和数字资源使用偏好专门设计了“新生使用攻略”海报，从网上资料检索、常用数据库使用方法、图书库室简介、开放时间等方面介绍图书馆资料如何使用。
        三是新生书目推荐。根据新生由高中学习向大学学习模式转变，以及泛化思维的要求，图书馆精心挑选了70种图书，通过海报、网站发布、微信公众号推送等方式向新生推介，进而有效丰富了他们的课余生活。
        通过以上系列活动，2019级新生们对图书馆资源和服务有了全面的了解，为他们更好地利用图书馆打下了良好基础，同时也为图书资源和数字资源的价值发挥作了重要铺垫。（图书馆杨方铭供稿 卢成飞编辑）