关于学生党员培养与教育工作的探索与思考

高校肩负着为社会主义事业培养建设者和接班人的历史使命。培养的学生素质高低将直接关系到社会主义事业的兴衰存亡，关系到我国在新世纪的发展和社会进步。因此对高校大学生党员的培养，发展和教育工作是高校组织的重要工作，对此，应该进一步加强党建工作队伍的建设，端正大学生的入党动机，把握好发展党员的质与量的关系，充分发挥党员的先锋模范作用。促使大学生党员培养，发展和教育工作沿着正确的方向健康发展。

    一、目前高校学生党建工作的现状

1、党员发展比例不够合理，党员活动开展不够深入

大学生具有在校时间不长、变化周期较快、流动量大的特点，致使每年在毕业生离校之前大学生党员数量达到顶峰，随后又跌人低谷，每年都出现学生党员队伍大起大落的局面，这极大地影响了党员活动的开展和学生党员整体队伍的稳定。此外，由于目前各系学生党员人数少，支部活动一般仅限于各系自己组织，受经费、场地等诸多因素的影响，入党积极分子及党员的活动开展得比较少；另一方面，学生支部缺乏宣传党建理论的材料，学生在校园中获取党建信息的渠道也较少，从而在一定程度上影响了党员日常教育活动的开展。

2、发展党员后的教育管理相对滞后

1999年高校扩招以来，学生人数剧增，学生党员队伍也在不断壮大。由于班级、年级没有建立党支部，一些党总支疏于对学生党员的教育与管理，个别学生党员在入党前后判若两人，入党后放松了对自己的要求，甚至落后于一般同学。这些人虽然只是少数，但如不加强管理，不仅会严重影响党员的自身形象，而且必将影响高等教育培养人才的质量，甚至会危及党的教育事业。所以，如何做好大学生党员的培养教育工作，并以高校党建促进学生的思想政治教育就显得十分重要。目前，在党支部中普遍存在“重入党前发展，轻入党后的教育”的现象，在发展前对发展对象进行考察和教育，参加党校培训、党章学习小组等，但发展后就认为任务完成了，忽略了党员的再教育工作，导致了部分党员入党前拼命干，入党后松一半，缺乏继续前进的动力，党员先锋模范作用随之不再成为其追求标准，一些思想上深层次的问题也就暴露出来了：思想上麻痹，行动上松散，学习成绩下滑，甚至出现了一些违法乱纪现象，大大损害了党在学生中的形象。

3、大学生党员的先锋模范作用不明显

大学生党员普遍学习成绩较为优秀，政治思想上也相对成熟。在学习、社会生活、班级工作等方面表现出一定的责任感，在同学中起到了一定的榜样作用。但学生党员在配合班主任和辅导员的班级工作中缺乏主动性、积极性，尤其在发挥先锋模范作用方面明显存在不足。

4、学生党员的发展遇到新的挑战

首先，受社会上不良风气的影响，大学生申请入党往往因对党认识不足而导致入党动机不端正，出现了入党动机功利化的现象，更有甚者，竟为谋取私利而要求人党。其次，学生党员质量有所下降。近年来，学生党建工作随着高校扩招已步人一个快速发展阶段，学生党员发展力度大大增强，但此时用于学生管理工作的力量投入却没有同步增长，使学生党员的考察发展工作在一定程度上缺乏规范化和系统化，出现了一些“重发展、轻培养、重数量、轻质量、重学生干部、轻一般学生”的不良现象。最后，社会上经济利益的多元化趋势使高校中滋生了新的拜金主义。经济利益的多元化使人们的思想观念、价值取向出现多样化，同时，拜金主义、享乐主义、个人主义等在高校中持续存在，并出现了一些新的迹象，从而使高校学生党建工作面临新的挑战。

二、大学生党员教育与培养迫在眉睫

党中央关于提高高校学生党员比例的决策是站在党的整体事业的高度提出的战略方针，各高校党组织应提高认识，正确领会党中央的精神，充分认识在高校学生中发展党员的重要性，做好大学生党员培养教育工作。

1、进行大学生党员的培养教育是增强党的阶级基础和群众基础的需要，同时也是关系党的生死存亡的大问题一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会进步的重要力量。在其成长时期培养他们具有共产主义远大理想和社会主义信念，是增强党的阶级基础和群众基础的需要，是党的事业能否传承下去的根本保证。高校是知识分子集中的地方，是造就高素质人才的基地，也是青年成长的重要园地，在高校中加快吸收青年学生入党，并对党员进行培养和教育，不仅是党的事业后继有人的客观要求，也是与敌对势力争夺青年的重要举措。

2、进行大学生党员的培养教育是时代要求

我国正处在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要时期，需要一支既有坚定的政治信念，又掌握现代科学技术的强大生力军。青年学生是祖国的未来、民族的希望，培养他们信仰马列主义，追求共产主义理想，正是时代对他们的要求。当今的世界，和平与发展依然是时代的主题，政治多元化和经济全球化对人类政治、经济、文化生活将产生广泛而深刻的影响。所有这些既给当代青年在新世纪的发展创造了历史机遇，同时也带来严峻挑战。面对新形势，当代青年必须顺应时代要求，接受党的教育和培养，进一步坚定社会主义信念，才能肩负起振兴民族的时代重托。

   3、进行大学生党员培养教育是加强对学生进行思想政治教育的需要

近年来，随着高校德育工作的加强，大多数学生的理论素养和思想认识有了一定程度的提高。但随着改革开放的深入，仍有不少深层次的思想问题尚未解决。而要做好学生的思想工作，仅依靠教师是不够的，还必须有广大的学生党员的积极参与和配合，依靠学生中的党员以及入党积极分子。学生党员是学生中的骨干，是学生队伍的核心，是学生各项活动的组织者。他们与广大同学朝夕相处，能及时了解和准确把握同学们的思想、学习、生活情况，同时又是落实学校有关工作和制度的组织者，他们的一言一行都直接影响着其他同学，在同学中具有带头激励作用、渗透教育作用，这是教师难以替代的。他们不仅可以通过自身的先锋模范作用给思想政治工作以有力的支持，而且它们本身就是思想政治工作的一支重要力量。这就要求我们要切实加强学生党员队伍建设，为加强高校德育工作发挥应有的作用。

4、进行大学生党员培养教育是加强高校党建之必然

党的十六大确立“全面建设小康社会”的奋斗目标，高等教育肩负着培养社会主义建设者和接班人的使命。各高校必须从党和国家兴旺发达、长治久安的高度，明确肩负的历史重任，紧紧围绕培养全面发展的建设者和接班人这个中心任务，坚持不懈地加强和改进高校党的建设。而从高校党建的现状看，基层组织党的建设与新形势还有不相适应的地方。相当一部分院系党总支、学生党支部建设有待进一步加强。因此我们必须进一步增强做好高校党建工作的紧迫感，不断研究新情况，解决新问题。在推进高校党的思想建设、作风建设的同时，还必须加强党的组织建设，特别要把学生党支部建设放在重要位置。

三、进一步加强高校党建与做好大学生党员培养教育的途径

1、加强大学生党员思想教育，占领思想文化阵地

邓小平指出：“我们说改善党的领导，其中最主要的就是加强思想政治工作。”思想是行动的先导，所以要进行大学生党员的培养教育。第一，加强理想信念教育。理想信念是立身、立党、立国之本，理想信念教育是学生党员教育的重要内容。我们要结合国际、国内形势的新变化，对学生党员进行有的放矢的教育，要用先进的理论武装学生党员，自觉抵制各种非马克思主义思潮的侵蚀。第二，加强道德教育。当前我国正处在历史性变革中，社会情况发生了很大变化，现实生活中形形色色的东西对学生党员的诱惑越来越大。我们必须加强对学生党员的道德教育，按照《公民道德实施纲要》严格要求。要教育学生党员树立党员意识，不断加强道德修养，不断强化道德自律意识，在学生党员心中筑起一道抵抗诱惑的长城。第三，加强党的宗旨教育。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是群众衡量党员形象和党的形象的一把“尺子”。因此，我们要教育学生党员时刻牢记党的宗旨，严于律己，充分发挥党员的先锋模范作用，把全心全意为人民服务落实在自己的行动上，自觉把人民的利益置于个人利益之上。

2、加强学生党支部建设

党的十六大指出：“党的基层党组织应当成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，要坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，扩大党的工作覆盖面，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。”这就给高校基层党支部建设指明了方向。党支部是党的建设的基础，没有基础，高校党建就失去了根基，就不能很好地发挥其战斗堡垒作用。所以应该加强学生支部建设，党总支对学生支部委员要进行培训，以明确工作职责，处理好与班委会、团支部的工作关系。

3、加强党的作风建设

加强党的建设，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上来。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的一条重要标准。所以，广大党员要树立宗旨意识，服务师生，解决关系师生切身利益的问题。每名党员帮助一名困难学生。能否很好地解决学生的实际困难，维护校园稳定，就显得尤为重要，所以高校党委应号召学生党员开展“一帮一”活动。目的是帮助学习、生活、心理等方面存在困难的学生解决后顾之忧，走出困境，以良好的精神状态投入到学习、生活中去。通过活动的开展，解决了长期存在的教工与校领导、学生与辅导员、学生与学生之间的矛盾和问题，也可以使党员的形象深入人心。一名党员一面旗，哪里有困难哪里就有党员的身影。学生之间以诚相待，互帮互助，师生关系融洽，学习风气浓厚，文明之风盛行，使整个校园欣欣向荣，一片和谐。此外，还可以开展党员接待日活动，为广大师生解决生活、学习等方面存在的问题。

4、积极组织学生党员开展特色活动

学生党员是学生的楷模，是学生的中坚力量，必须充分发挥其先锋模范和桥梁纽带作用，投人到全心全意为同学服务的行动中。学生党员担任辅导员助理是学生党支部在践行“三个代表”中的新举措。学生支部要对学生党员提出要求。学生党员担任辅导员助理的主要任务是了解学生、服务学生、教育学生。每个学生党员每个月应向支部汇报工作。在学生党员和非党积极分子中开展“阳光”助困活动。教师党员可以开展“一帮一”助困活动，由于学生还没有经济来源，我们可以号召学生党员和非党积极分子节省自己的零花钱，开展经常性的捐款活动，集体助困，以增强他们的服务意识和奉献精神。开展学生党员、人党积极分子“周末义务劳动日”活动，发挥学生党员的先锋模范作用，树立全心全意为同学服务的思想，增强其党员意识和组织观念。开展学生党员挂牌活动，日常行为规范必须接受同学的监督。因此，我们可以在学生党员中开展佩带“党员卡”、在学生宿舍开展“党员示范床位”、在学生公寓和教学楼建立学生党员“阳光台”等活动。