2022年10月27日，政治学习会后，会计教研室全员教师于五楼办公室开展了第四期课堂革命沙龙活动。本次活动由杜志永老师分享线上线下混合式、项目化课程教学改革心得，展示PPT以新课程《python在财务中的应用》为例，分两部分展开论述新课程建设课堂革命。

杜志永老师首先分享了《python在财务中的应用》在线开放课程建设的三点心得：一、在线开放课程建设思路。本课程依照“整体化设计、项目化课程、数字化资源”的设计思路，依据工作过程的实施步骤，利用任务驱动教学法、项目化教学以及案例教学法等先进教学理念重构课程内容。二、建设结构化数字课程资源。课程教学资源建设采用课程、项目和知识点或技能点的三级模式。杜志永老师展示本课程在课程层面的资源主要有课程简介、课程教学大纲（或标准）、项目化课程设计等。项目层面的资源则包括每一个项目的学习要旨、项目设置、项目实战、项目测试或作业等。而理论点/实训点层面的资源涵盖了小微课程视频、文本资源、图形图片、课堂测验或练习等。同时，理论点/实训点层面的资源以碎片化的方式呈现，方便检索和组建课程项目。三、在线开放课程教学内容重构。杜老师指出，本课程以超星学习通为授课平台，依托anaconda在线实验平台，将教材划分为基础篇、应用篇和进阶篇三大层次。其中基础篇包含项目一至项目四，主要内容为python的基础知识、语法和pandas数据分析基础；应用篇包含项目五和项目六，主要内容是数据采集、数据清晰和数据可视化；进阶篇包含项目七至项目九，主要内容为python在财务会计、管理会计的运用及综合应用。并于九个模块教学过程中融入财务会计的情景案例，提升学生学习的实战能力。

此外，杜志永老师还分享了本课程建设中的课程思政融入思路，分为以下两点：一、依托项目，以拓展阅读为载体，融入思政思想。二、以知识点、技能点为依托，融入思政思想。

本次课堂革命沙龙活动以新课程、新课堂为主体，详细分享了线上线下混合式、项目化课程教学改革内容，内容干货满满，形式直观易懂，引发教研室全体教师热烈讨论，受益匪浅。